Utalentowane dziecko: co robić i jak rozpoznawać znaki
Uzdolnione dziecko to osoba, której wiek umysłowy jest o 2 do 7 lat wcześniejszy od wieku rzeczywistego.
Te dzieci przedwcześnie rozwinięte intelektualnie są obecne we wszystkich środowiskach społeczno-kulturowych i stanowią 2,3% w każdej grupie wiekowej „Wysoki potencjał” lub „dziecko przedwcześnie rozwinięte intelektualnie” ... istnieje wiele terminów określających te dzieci, które różnią się ich rozwojem intelektualnym. Główną cechą jest posiadanie IQ większego lub równego 125.
Jakie są oznaki uzdolnionego dziecka?
Jest kilka cech uzdolnionych dzieci. Zobaczmy, które są najważniejsze.
- Jest bardzo bystrym dzieckiem.
- Chodź przez większość czasu w wieku 12 miesięcy zamiast 14.
- Mów swobodnie w wieku 2 lat zamiast 3 lat.
- Potrafi czytać, jak tylko zaczyna pierwszą klasę.
- Wyraża się bardzo dobrze, niekoniecznie przechodząc przez fazę „dziecięcych słów”. Bogate i zaskakujące słownictwo jak na jego wiek.
- Naucz się czytać samodzielnie i wcześnie.
- Nienawidzi rutyny: przedwcześnie rozwinięte dziecko nie toleruje niepowodzeń i brakuje mu wytrwałości w obliczu trudności.
- Przedwcześnie rozwinięte dziecko jest bardzo ciekawe. Zadaje niezliczoną ilość pytań, interesuje się tematami niekoniecznie w jego wieku.
- Ma trudności z integracją społeczną. Przedwcześnie rozwinięte dziecko rzadko jest liderem grupy, woli pozostać niezauważone. Zwykle jest mu wygodniej ze starszymi lub młodszymi dziećmi.
- Często nadwrażliwy i niespokojny: nie może tolerować niesprawiedliwości ani wobec siebie, ani wobec innych.
- U młodszych uzdolnionych dzieci istnieje rozbieżność między trafnością ich obserwacji a niezdarnością, jaką mogą przejawiać.
- Jest bardzo nieśmiały, a jego nieśmiałość może uniemożliwić mu działanie, a potem będzie się obwiniał, że nie interweniował, kiedy powinien to zrobić.
- Przedwcześnie rozwinięte dziecko tworzy dla siebie wyimaginowany świat, aby zaspokoić swoją potrzebę ucieczki.
- Ma krytyczny umysł wobec siebie i innych, w tym dorosłych.
Ale uwaga: wszystkie te znaki nie mogą być potwierdzeniem, że dziecko jest uzdolnione. Dopiero test z wykwalifikowanymi psychologami potwierdzi podejrzenia.
Zobacz też
Oprócz zachowania dziecka i wyników w nauce, do wykrywania wczesnego rozwoju można zastosować dwie techniki.
Test inteligencji dla dzieci musi wykonać psycholog, IQ mierzy się testami psychometrycznymi. Obecnie wykorzystywane są głównie testy opracowane przez firmę WESCHLER.
Są 3, różniące się wiekiem:
- Dla dzieci od 2 lat i 11 miesięcy do 6 lat: WPPSI
- Dla dzieci w wieku od 6 do 16 lat: WISC
- Dla dorosłych: WAIS
Testy firmy WESCHLER składają się z testów werbalnych i wydajnościowych. Dzieci z IQ mierzone testem WECHSLER powyżej 125 - 130 są uważane za wczesne. W każdym razie wiedz, że uzdolnione dziecko niekoniecznie wszędzie będzie genialne. Jeśli jest szczególnie uzdolniony w matematyce lub muzyce, niekoniecznie będzie uzdolniony w rysowaniu.
O ile przedwcześnie rozwinięte intelektualnie dziecko może dobrze przeżyć swoją sytuację, doskonale dostosowując się do systemu szkolnego i nawiązując tradycyjne przyjaźnie z innymi dziećmi, należy zwrócić uwagę na pewne oznaki, które mogą utrudniać rozwój tych przedmiotów.
U dzieci z wyższym IQ często występują:
- Zaburzenia snu. Trudność „wyłączenie” mózgu.
- Zaburzenia odżywiania, zwłaszcza fobie żywieniowe.
- Zaburzenia zachowania spowodowane głównie nieporozumieniami. Może to powodować bóle głowy, bóle brzucha, egzemę, niepokój, nadpobudliwość, jąkanie lub różne uzależnienia.
- Zaburzenia psychomotoryczne, takie jak dysgrafia.
- Problemy w relacjach i trudności adaptacyjne; trudności w nawiązywaniu przyjaźni, fobia szkolna.
Rozkład trudności szkolnych według poziomu uzdolnionego dziecka
Przedszkole
Doskonały: 100%.
Dobry / średni: 0
Przeciętny / w trudnej sytuacji: 0
Szkoła Podstawowa
Doskonały: 75 - 85
Dobra / Średnia: 13%.
Przeciętny / w trudnej sytuacji: 2
Liceum
Doskonały: 60%
Dobry / Średni: 25
Przeciętny / w trudnym: 15
Uwaga, dzieci uzdolnione, bo ta ciekawość, która je wyróżnia, częściej padają ofiarą bullyingu. Podobnie ich nadwrażliwość predysponuje je bardziej niż inne dzieci do depresji.